Chương 91: Tri thức chính là lực lượng

**Chương 91: Tri thức chính là lực lượng**

Molan chưa bao giờ thèm khát năng lực phân thân của viện trưởng như lúc này! Mấy cô phù thủy nhỏ còn bảo cô ấy 'cuốn' (chăm chỉ), nhưng Molan nào sánh được với viện trưởng! Molan tò mò không kìm được hỏi: “Viện trưởng, năng lực phân thân của ngài là ma pháp sao? Sao tôi chưa từng thấy ma pháp tương tự trong ⟨Mục Lục Ma Pháp Phù Thủy⟩?”

Amisha nhìn cô ấy chớp mắt, đầy vẻ dụ hoặc hỏi: “Muốn học không?”

“Muốn ạ!” Molan không chút do dự gật đầu. Nếu học được, phân ra hàng trăm phân thân, một cái đi học, mấy cái đọc sách, số còn lại thì học hết các loại ma pháp, còn lo gì không thể trở nên mạnh mẽ?

“Với tư chất của cô, chắc chắn là có cơ hội.” Amisha nói với ẩn ý. Molan tưởng rằng mình có thể học được ngay, lập tức vô cùng kích động, không ngờ lại nghe quý cô Amisha nói: “Đợi đến ngày cô tốt nghiệp, ta sẽ nói cho cô biết.”

Molan: “……” Đúng là biết cách gài người mà!

“Được rồi, lấy sách phù thủy ra đi!” Amisha nói: “Mấy cuốn sách bài tập này vẫn chưa khắc phù văn sao chép, ta sẽ giúp cô chép lại hết. Cố gắng mà đọc đi, mấy cô học tỷ của cô còn đang chờ học đấy!”

Molan đành bất đắc dĩ triệu hồi sách phù thủy. Amisha thi triển thuật sao chép cấp đỉnh phong, từng cuốn một chép vào sách phù thủy của Molan. Không giống những thư tịch được phân loại chuẩn mực trong thư viện, đôi khi một phần sách bài tập phải chép vào mấy cuốn sách mới xong. May mà sách phù thủy của Molan có đủ trang trắng, nếu không thì chẳng đủ chỗ.

Mấy cô phù thủy nhỏ đang vùi đầu vật lộn với sách bài tập, nhìn thấy Molan trên giảng đài, bị chồng sách chất cao gần che khuất mặt, bỗng dâng lên một chút đồng tình. Họ không nghe được cuộc đối thoại giữa Molan và quý cô Amisha. Nhưng họ nhận ra sách phù thủy của Molan, và ba chữ lớn đáng sợ “Sách bài tập xxx” trên các cuốn sách đó thì họ cũng biết rõ. Molan không cần làm sách bài tập về lý luận ma pháp cơ bản, lịch sử phù thủy và lịch sử thế giới, nhưng viện trưởng lại chép cho cô ấy nhiều sách bài tập hơn. Còn cô ấy, sau khi xuống khỏi giảng đài, mắt liền không rời khỏi sách phù thủy nữa. Quả nhiên, không một cô phù thủy nhỏ nào có thể thoát khỏi sự "trừng phạt" của sách bài tập. Họ bỗng nhiên cảm thấy cân bằng trở lại.

Nhiệm vụ của Molan hiện tại khá nặng nề, quý cô Amisha nhiều lần nhấn mạnh, yêu cầu cô ấy nhanh chóng xem hết để các cô phù thủy nhỏ khóa sau cũng có thể được sắp xếp làm sách bài tập. Nhưng cô ấy cũng không hề đầy rẫy oán niệm như các cô phù thủy nhỏ vẫn tưởng. Ngược lại, cô ấy trông còn rất vui vẻ. Amisha, để giảm bớt công sức Molan phải lục lọi tài liệu giảng dạy, đã lồng ghép các chương tài liệu tương ứng vào nhóm sách bài tập này. Khi xem sách bài tập, cô ấy tương đương với đang đọc một cuốn tài liệu giảng dạy lý thuyết có kèm bài tập, chứa đựng đầy rẫy những kiến thức mới mẻ. Hơn nữa, đây đều là những khóa lý thuyết chỉ dành cho sinh viên từ năm hai trở lên, sách tài liệu giảng dạy cũng được đặt trong phòng đọc sách cấp cao, không phải thứ Molan có thể tiếp cận ở thời điểm hiện tại. Nhưng giờ đây, vì phải giúp viện trưởng rà soát thiếu sót, kiểm tra xem mạch suy nghĩ của các đề mục có vấn đề gì không, Molan đã có thể tiếp cận được một phần

.....